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A Escola Chave do Saber (ECSA) realizou nesta sexta-feira (23 de junho), véspera do Dia de São João, mais uma edição da tradicional “Farmer’s Market” da Red Balloon, combinada com Festa Junina. No período da manhã, os alunos do Infantil ao 4º ano puderam participar de brincadeiras típicas e fazer a famosa “feirinha” com produtos naturais. É uma forma lúdica de incentivar as crianças a exercitarem o inglês vivenciando situações reais. Além de participar de brincadeiras fishing (pescaria), hit the target (acerte o alvo), hat pong (bolinha do chapéu) e de plantar sementes (de tomate, rabanete, cebolinha, couve) no jardim de vegetais, os alunos puderam colorir desenhos e customizar as bags (bolsas) que iriam utilizar para fazer as compras. A Feirinha é o grande momento, em que eles ficam livres para decidir o que comprar com o dinheirinho que sacam no “caixa eletrônico”. “Os alunos adoram porque dá para uma sensação de independência”, destacou Angélica Santos, coordenadora de idiomas da Red Balloon da ECSA. “Eles que escolhem o que vão pegar, discutem o preço uns com os outros, e à tarde a gente também tem os nossos alunos mais velhos. Os melhores de cada turma, indicados pelos professores, vêm ajudar a gente como vendedores”, descreveu. Os produtos adquiridos são levados para casa e muitos deles fazem receitas com os legumes e frutas e mandam para a escola, contou Angélica. É uma eficiente ferramenta de aprendizado no idioma inglês. “Além de ter um dos fundamentos em que acreditamos, que é a criança aprender inglês brincando, também tem […]

  O encerramento do primeiro semestre de 2023 do Integral da Escola Chave do Saber (ECSA) foi marcado pela beleza do balé. Foram cerca de dez apresentações, com alunas de várias faixas etárias, realizadas na sexta-feira (23 de junho), na quadra de esportes, que puderam ser assistidas por pais e/ou responsáveis. A atividades, sob a orientação da professora Aline Ril, teve como tema o “Reino Encantado”. O espetáculo explorou elementos como magia, princesas, amor, Arco-Íris, fadas, bruxas e tudo o que envolve um “Reino Encantado”, ressaltou a professora de balé Aline Ril. Desde o tema, as roupas, as coreografias, tudo foi preparado com afinco para apresentar a este que era um público muito especial. O que a professora definiu bem em uma palavra: dedicação. “Elas estão ensaiando há dois meses. Então é aquela insistência de estar sempre ali, de fazer de novo e de novo e de novo, errou, repete. Então, é um ensinamento para a vida”, afirmou a instrutora. Os benefícios para a formação das alunas são diversos. “Elas não aprendem só passos de balé, elas aprendem a ter consciência do próprio corpo, a entender o que é um lado que é o outro, frente, trás, acima, embaixo, elas decoram movimentação, elas aprendem contagem de música. Elas entendem espacialmente como funciona, porque têm o lugar exato que precisam chegar, fazem formação. Então trocam de fila, fazem círculo, vão na diagonal, em linha reta. Se você for pensar, tem um pouco de matemática, tem um pouco de contagem que auxilia elas em qualquer outra coisa da […]

Os alunos da Escola Chave do Saber (ECSA) realizaram no dia 19 de maio uma série de lançamentos dentro da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), uma competição inteiramente experimental realizada no país inteiro e que premia os estudantes que obtiverem os melhores resultados. A atividade contou com a participação de 14 estudantes, do 6º ao 9º anos. O local escolhido foi o Parque das Águas, próximo ao Centro Político e Administrativo. Marcos Wimbeg Ferreira, que coordena a preparação para olimpíadas na ECSA, explica que se trata de uma competição que consiste na construção e lançamento de foguetes, de forma obliqua, ou seja, à distância, onde o objetivo é fazê-los chegarem o mais longe possível. Como são alunos do Ensino Fundamental, a propulsão é obtida com água e ar comprimido, com o auxílio de uma bomba de bicicleta. Os foguetes são lançados de uma plataforma com o acionamento de um gatilho, seguindo uma série de regras de segurança, salienta. Os resultados dependem totalmente de como os estudantes realizam seus projetos. “Quando o aluno faz bem o foguete com aerodinâmica adequada, todo medido adequadamente, ele chega a atingir 110 m, 115 m, até 150 m. Os nossos lançamentos tiveram seis com mais de 100 metros de distância. Foi um resultado muito bom, ficamos muito felizes”, comemora Marcos. Ele destaca também o auxílio da Sala Tech da ECSA, com o professor Helton Maia orientando os competidores na construção das peças, e da coordenadora Cleide Portela no Parque das Águas. “Esta etapa é única, acontece uma vez, e o passo […]

A Escola Chave do Saber (ECSA) completou 37 anos no último dia 18 de maio, mas a comemoração foi realizada no dia 31 de maio, de forma totalmente voltada à razão de ser da instituição: as crianças. Durante o dia elas puderam se divertir bastante com apresentações do Grupo Tibanaré, de teatro, que apresentou para os alunos fragmentos do espetáculo “Palhaçando”, com Jefferson Jarcem e Vini Hoffmann. Também foi uma oportunidade de premiar aqueles que se destacaram em uma das competições que a ECSA incentiva seus alunos, a Olimpíada Internacional “Matemática Sem Fronteiras”. Tivemos medalhas de Bronze, Prata e Ouro. A diretora Marcia Bezerra acredita que a palavra que define este 37º aniversário da ECSA é “emoção”. “Porque não é o primeiro, nem para mim, nem para a grande maioria dos alunos e dos familiares e dos colaboradores também. Isso traz uma gama muito grande de emoção. A gente vê a escola forte e crescendo. Se sustentando, porque 37 anos não são 5, não são 10, não são 15. São 37 longos anos e eu particularmente participei de grande parte dessa construção”, contou. É um momento de despertar nos alunos diferentes emoções. “A gente sabe o quanto o mundo está em transformação e o quanto a precisamos mudar para isso. Então fazer o nosso trabalho nobre é algo incansável. Precisamos comemorar isso, é algo que não pode passar em branco. A gente precisa comemorar, a gente precisa mostrar para nossos alunos que existe um marco também e que esse marco é feito por dignidade, pelo envolvimento […]

Etapa final acontecerá em agosto, na cidade de Campinas   Estudantes da Escola Chave do Saber (ECSA), em Cuiabá, foram classificados para a terceira fase da 15ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). Ao todo, são seis etapas até a grande final, que ocorrerá de forma presencial, no dia 26 de agosto, na cidade de Campinas (SP). A iniciativa é um projeto da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), desenvolvido pelo Departamento de História. A participação na ONHB ocorre em equipes, formadas por um professor de História e três alunos do 8º ano do Ens. Fundamental até a 3ª série do Ens. Médio. A ECSA possui quatro grupos competindo, ao todo 12 alunos participantes, do 8º e 9º ano. Além de questões sobre a História do Brasil, a ONHB aborda assuntos relacionados a Geografia, Literatura, Arqueologia, Patrimônio Cultural, Urbanismo, Atualidades, dentro outros. Uma importante ferramenta para estimular a análise crítica dos participantes. De acordo com o professor de História da ECSA, que acompanha os alunos durante a olimpíada, Marcelo Cesar Bueno da Silveira, a iniciativa auxilia na preparação dos jovens como cidadãos e contribui para se tornem e se reconheçam como tal. “As questões são bem interpretativas e objetivas. Os alunos precisam analisar documentos histórias, vídeos, dentro outros, para encontrar respostas, que os levam a conhecer melhor a história brasileira como um todo. E isso irá ajuda-los no futuro também, é uma preparação para provas como vestibulares, Enem e concursos”. Duas vezes na semana, os estudantes se reúnem, sempre no contraturno, para se prepararem para a […]

  A ECSA incentiva os alunos a participarem de todas as etapas   Independente da área que desejam seguir como profissão, a participação em Olimpíadas do Conhecimento pode ser um diferencial do aluno na concorrência por uma vaga no Ensino Superior. As universidades têm, desde 2018, destinado vagas para estudantes que apresentem certificados ou medalhas nestas competições. O professor de Física e Matemática da Escola Chave do Saber (ECSA), Marcos Wimbeg, explica que a oferta de cursos não se restringe às áreas de exatas. Ele cita alguns exemplos de instituições que faz esta reserva de vagas: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Federal de Itajubá (Unifei) e Universidade do Grande ABC. Para se ter uma ideia, em 2022 a Unicamp ofereceu 122 vagas, em 33 opções de cursos para essa modalidade. “A seletiva é baseada no desempenho acadêmico do aluno, as pontuações vão se acumulando e ele entra no curso que quer ingressar. Aumenta, a cada ano, o número de universidades que destinam essas vagas. O currículo também conta caso o aluno tente uma vaga em universidades do exterior, pois as olimpíadas são avaliadas como atividades extracurriculares, e elas contam muitos pontos na avaliação de programas de bolsas de estudos”. O professor ressalta que vale a pena trilhar este caminho, não só para conquistar medalha ou troféu, mas para que adquiram conhecimento e saibam lidar com os desafios. “As olimpíadas fazem uma diferença enorme na formação dos nossos alunos. Além de ser um diferencial, elas trazem uma […]

A Escola Chave do Saber (ECSA) iniciou o ano letivo 2023 nesta segunda-feira (30 de janeiro) com ingredientes que já se tornaram uma marca da instituição: carinho, atenção e acolhimento. Na realidade, este primeiro dia de aula é a culminância de uma preparação que vem desde o início do ciclo de matrículas e contou com atividades para recepção de estudantes do infantil e de novos alunos na semana anterior. A diretora da ECSA, Márcia Bezerra, lembra que início de ano é sempre marcado pela ansiedade, expectativa em relação aos reencontros e novos amigos, cheio de curiosidade. É um momento em que a escola precisa se mostrar acolhedora, disponível para escutar, receber, dialogar. “E é isso que nós fizemos no decorrer da semana passada e estamos fazendo agora com todos os alunos no primeiro dia de aula. A escola preparar-se para esse momento é a entrega absoluta da satisfação que tem em recebe-los”, frisa. Primeiro, explica a diretora, foi feita a recepção dos alunos menores, para ajudar um pouco a adaptação, no sentido de deixar a escola à disposição deles, dar a atenção necessária aos pequenos. Depois houve um dia exclusivo para os novos alunos do Fundamental, que precisam conhecer a ECSA, tirar dúvidas, quebrar o gelo, pois vêm de outras instituições com rotinas diferentes. Então, salienta Márcia, há uma sequência que se inicia bem antes. “A escola abre as portas para novos alunos, novas famílias, com iniciativas como o projeto ‘Acolher’, que proporciona que a criança faça uma experiência de um dia aqui na escola antes […]

A Escola Chave do Saber (ECSA) finalizou o ano letivo de 2022 com muito altruísmo e espírito natalino. No dia 6 de dezembro, os alunos concluíram o projeto Sacola Solidária, que visou a arrecadação e doação de livros infantis, e receberam a visita do Papai Noel. Presente no imaginário das crianças, o “bom velhinho” tem mais uma incumbência na instituição, que é a de presentear com livros, estimulando a curiosidade, a leitura, as descobertas e a construção do conhecimento.   Com um total de 350 livros arrecadados, o projeto Sacola Solidária uniu crianças do Maternal ao 1º Ano do Ens. Fundamental I e envolveu também os familiares em uma corrente virtuosa. Ela representa o saco de presentes do Papai Noel e circulou pelas famílias dos alunos, que colocaram livros infantis para doação. É uma complementação da Gincana Solidária, que arrecada alimentos, roupas e brinquedos. As obras são organizadas por faixa etária, embrulhadas e, depois, enviadas para instituições de educação, como por exemplo a Creche Municipal Espaço Live e EMEB Dr. Fábio Firmino Leite.   Trata-se de uma ação que tem impacto positivo tanto na vida dos alunos da ECSA como das crianças que são atendidas pelas doações. Ao estimular a colaboração em campanhas como a Sacola e a Gincana Solidárias, a escola tem plena convicção de que está atuando fortemente na formação, em parceria, de cidadãos conscientes de suas responsabilidades e protagonistas na transformação do mundo em que vivem. Para finalizar no melhor espírito natalino, a visita do Papai Noel promove a confraternização, a interação entre os grupos […]

Na Escola Chave do Saber (ECSA), os pais têm a oportunidade, a cada bimestre, de reunirem-se com os professores e coordenadoras para conversar sobre seus filhos. Mas existe uma reunião que é determinante para o fechamento do ano letivo, como a que foi realizada nesta quarta-feira (7 de dezembro). Na realidade, a instituição não reserva um horário, mas fica à disposição durante todo o dia para recebe-los e assim permitir que adequem suas agendas e tenham mais tempo para se inteirar de tudo.   “Nós temos o propósito de a cada bimestre atender as famílias, além disso, durante o ano letivo, nós também atendemos por agendamento. Só que esta última reunião é para falar um pouquinho mesmo como está o aluno para o próximo ano. Então nós procuramos recebê-los num tempo maior, disponível para cada família individualmente, com objetivo mesmo deles saberem como está o desenvolvimento de seu filho, para ter essa troca com a professora”, explica Milene Dornelles, coordenadora do Infantil até o Primeiro Ano.   A diretora da ECSA, Márcia Bezerra, ressalta a importância dos pais ou responsáveis irem a todas as reuniões, para que entendam melhor a sequência do trabalho que é realizado na escola. E a de final de ano serve para que os pais tenham uma visão mais ampla, diz. Ali será discutido o que funcionou e o que será feito na próxima etapa de aprendizado, quais os desafios, os pré-requisitos, analisa-se o emocional de cada aluno, sociabilidade, necessidades. “Ela traz um sentimento do dever cumprido, mas também traça metas para […]

    A Escola Chave do Saber (ECSA) realizou na sexta-feira (2 de dezembro) a entrega de medalhas de uma série de competições de conhecimento realizadas durante o ano e que contaram com a participação dos alunos do Fundamental II. Foram dezenas de estudantes que se destacaram em provas como Olimpíadas Brasileiras de Física, Astronomia e Astronáutica, além da interna de Matemática (OMECSA), Soletrando, Tabuando, Concurso de Redação e Torneio de Xadrez.   As olimpíadas de conhecimento, lembra a coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental II Giseli Giroto, já são uma tradição dentro da ECSA e entre seus objetivos estão o estímulo à aquisição de conteúdo, o desenvolvimento do autoconhecimento e a descoberta de potenciais. “Durante todo o ano nós trabalhamos em sala de aula desenvolvendo habilidades diversas também por meio do concurso de redação onde o aluno vai desenvolver a habilidade de escrita. Antes disso, o pré-requisito é a leitura. Então há um conjunto de ações para chegar até o concurso”, exemplifica.   Os alunos atestam os benefícios, como Bruna Silva de Figueiredo, do 8º Ano A, que ficou em 1º lugar no Soletrando, 3º lugar no Concurso de Redação e em 2º lugar na OMECSA. “Eu acho que isso traz um benefício muito grande para o meu futuro, assim como posso colocar no meu currículo, por exemplo. É muito bom também para motivar outras pessoas. Eu fico muito feliz com o meu resultado. Eu me esforcei bastante desde o início do ano para conseguir esses resultados”, conta.   Apesar dos vários prêmios, a aluna revela […]