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Enquanto os alunos estiveram de férias a Escola Chave do Saber (ECSA) deu prosseguimento à formação continuada dos professores. A iniciativa aconteceu durante a Semana Pedagógica, realizada de 15 a 19 de julho. O desenvolvimento de uma criança está diretamente ligado à influência exercida no ambiente escolar, por isso, é preciso que os docentes estejam atualizados e engajados na metodologia da escola. Segundo a diretora da ESCA, Márcia Bezerra, esta é uma semana em que os alunos não estão na escola, portanto é o momento em que o professor pensa sobre o processo de ensino e aprendizagem, reflete sobre o seu trabalho e reformula suas ações. “Esse período faz parte da formação continuada da ECSA com um viés muito importante. Juntamos todos os segmentos da escola e reunimos numa mesma página. Assim, todos ficam sabendo o que o outro está fazendo e juntos vão aprendendo. Independente da faixa etária que aquele professor trabalha, pode servir para melhorar ainda mais o processo educativo do outro”, comentou. Dentre a programação da Semana Pedagógica, Márcia ressaltou os estudos realizados em torno da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. “Estamos sempre reformulando as nossas práticas e olhando, com ajuda dos especialistas, para cada componente curricular, o que para nós é tranquilo. A nossa escola tem uma metodologia já baseada na nova BNCC, porém novos ajustes são sempre necessários”, comentou a diretora da […]

Não são somente as atividades para os alunos que chegam ao segundo semestre com novidades. O prédio da ECSA também está de cara nova e tem muita coisa bacana a ser concretizada ainda nos próximos dias. Há cerca de um ano e meio, iniciou-se o projeto de reformulação interna da escola como a retirada das rampas de acesso. Agora, um elevador está sendo instalado nas dependências da escola. Já com 50% concluído as expectativas de conclusão é para os próximos 30 dias. O prazo também se estende à nova passarela que está em construção. Além disso, as salas de aulas do Infantil foram reformadas. Ganharam novos pisos e móveis adequados para cada faixa etária, os azulejos foram retirados e janelas foram postas no lugar – deixando o local mais arejado e iluminado. As obras nas salas se estenderão às demais turmas ao decorrer dos próximos meses.

  O futuro depende das atitudes que temos hoje. Com o intuito de formar cidadãos mais conscientes e comprometidos com o meio ambiente e a sociedade, a Escola Chave do Saber (ECSA) apresenta, para o segundo semestre, o projeto ECO ECSA. A ideia é que desde cedo as crianças aprendam a valorizar os recursos naturais e entendam os impactos ambientais que o lixo causa na natureza e, consequentemente, nas nossas vidas. Esses resultados negativos são ocasionados, em grande parte, pelas formas de uso, costumes e hábitos culturais perceptíveis nas cidades. A educação ambiental é o objetivo do projeto, que nasceu do desejo de sensibilizar as pessoas acerca do descarte correto de lixo – que beneficia não somente o meio ambiente, mas também toda a sociedade. A iniciativa foi encabeçada por Betânia Zambiazzi, coordenadora administrativo financeiro da ECSA. Ela ressalta que alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental participarão de todo o processo, desde a construção e customização de lixeiras à separação dos materiais. “O projeto torna-se ainda mais interessante à medida que mesclamos a percepção do lixo e seu descarte à música, cinema, teatro, robótica, física. De modo geral, quando transformamos esse lixo em arte. Queremos tirar as pessoas do automático e trazer para o cotidiano o pensamento de reutilização, reciclagem e descarte correto”, enfatizou Betânia. As ações do ECO ECSA incluem palestras, oficinas e construção de coletores, que neste primeiro momento serão específicos para lixo seco (materiais recicláveis) e posteriormente para orgânicos (restos de alimentos). Além disso, o projeto contempla ainda a criação de uma […]

O tradicional arraiá da escola contou ainda com homenagens e comidas típicas Junho é marcado pelas festas juninas, as tradicionais são as mais esperadas – com direito a roupas caipiras, botina e há quem use até um dentinho preto e sardas. O clima é de descontração e a diversão é o que importa. Por isso, no último final de semana, no dia 28 (sexta-feira), a Escola Chave do Saber (ECSA) realizou mais uma edição da Festa Junina ECSA, no Buffet Leila Malouf. A ECSA preza pelas tradições juninas, por isso, no estilo “arraiá” e ao som de ritmos típicos, todas as turmas realizaram apresentações artísticas dentro do tema. Além disso, houve até homenagem dos jovens do 9º ano do Ensino Fundamental para a professora de Ed. Física, Ana Paula, numa apresentação que misturou várias músicas que marcaram seu último ano na Escola. Prestigiaram o Festa Junina ECSA cerca de 1600 pessoas, entre alunos, familiares, amigos e professores. Entre puladas de fogueira e pescaria, foi servido o trio cuiabano gastronômico regional: Maria Isabel com feijão empamonado e farofa de banana, além de um cardápio típico com milho cozido, cural, canjica e outras delícias. O festa foi encerrada com uma grande quadrilha composta pelos alunos da Escola.   Fotos: Júnior Silgueiro  

A Escola Chave do Saber realizou na quarta-feira (26 de junho) mais uma edição da tradicional Feira de Ciências e Arte (FeiciArte), a maior de todas, com praticamente todo o prédio tomado por exposições e amostras de trabalhos. Foram nada menos que 94 projetos, que envolveram alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e mostraram por meio do movimento Maker e da tecnologia as aplicações práticas do que foi visto durante o semestre em sala de aula. O professor Leandro Predebon, que coordenou a “Clínica do 8º Ano”, dedicada a mostrar projetos sobre Sistemas Digestivo, Respiratório e Circulatório, lembrou que a feira é a culminância de um trabalho que vem sendo realizado há meses. “São cinco grupos e cada um recebeu um tema. Eles construíram sozinhos, dentro do modelo Maker, e cada um desenvolveu seu próprio projeto. Criaram sistemas com o uso de leds para a iluminação dos trabalhos”, exemplificou. Maria Clara de Magalhães Buzelle, do 8º A, cujo grupo trabalhou o Sistema Pulmonar, elogiou a liberdade para realizar o projeto. ”Nós decidimos a forma como mostrar. A escola dá muita autonomia para os alunos. A gente tem oportunidade de fazer as coisas como acha melhor e não ficar só seguindo o padrão. É muito importante, porque com isso você aprende coisas novas”, disse. Para Maria Augusta Cabral Pires, do 5º B, além de absorver mais facilmente os conteúdos, a FeiciArte é uma oportunidade de passar esse conhecimento para outras pessoas. “Acho legal porque a gente desenvolve a matéria que está vendo, mas também está […]

A doação de sangue é um ato de solidariedade que pode salvar até quatro vidas. Pensando em sensibilizar os alunos, fomentar a empatia e disseminar a importância de ser um doador, a Escola Chave do Saber (ECSA) convidou o MT- Hemocentro para uma palestra a respeito do assunto nesta segunda-feira (24). A iniciativa, direcionada aos alunos do Ens. Fundamental II, faz parte das ações da campanha Junho Vermelho, que visa a conscientização das pessoas sobre a doação de sangue. A abertura da discussão foi feita pela diretora geral da ECSA, Márcia Bezerra. “A escola participa de campanhas que não são apenas internas, mas também daquelas que fazem a diferença para a sociedade. Queremos envolver nossos alunos em uma consciência social”, disse. A captadora de doadores de sangue do MT-Hemocentro, Magda Matos, explica que é necessário plantar a semente da solidariedade desde a infância. “O objetivo desse projeto é sensibilizar os jovens e prepara-los para quando tiverem idade, trabalhar os mitos e fatos sobre a doação”. A iniciativa estimula ainda a disseminação da informação sobre o assunto, levados pelos alunos aos seus familiares e amigos. “Precisamos fomentar dentro da sociedade a importância da doação voluntária, que é aquela pessoa que doa sem que um parente precise. É preciso que as pessoas entendam que sangue não nasce em árvore e que não existe substituto para ele”, enfatizou Magda. A captadora reforçou ainda que é na temporada das férias escolares que acidentes domésticos envolvendo crianças acontecem, havendo um aumento na demanda. Inclusive, é neste mesmo período que é registrado […]

O sistema cardiovascular é formado por um conjunto de órgãos e tecidos responsáveis pela circulação do sangue e apresenta três componentes principais: o sangue, coração e vasos sanguíneos. Para entender melhor o complexo corpo humano, os alunos do 5º ano do Fundamental I da Escola Chave do Saber (ECSA) tiveram uma aula de Ciências diferente, com a Drª Antônia Novais, médica intensivista – especialidade médica que presta suporte avançado de vida a pacientes das Unidades de Terapia Intensiva (UTI). Segundo a professora de Ciências Deise Oliveira Ribeiro, os alunos foram estimulados a realizar alguns exercícios físicos durante a aula para que pudessem compreender o que, de fato, acontece com o nosso corpo quando praticamos um esporte, por exemplo. “Com isso, os alunos tiveram a oportunidade de medir seus batimentos cardíacos, antes e depois de algumas atividades físicas, e entender o significado dessas pulsações. Na prática, foi possível aprender todo o conteúdo desenvolvido na palestra”, contou. A proposta da visita da médica especialista foi proporcionar aos alunos uma palestra dinâmica e mais aprofundada no assunto, com o intuito de instigar o conhecimento sobre um dos órgãos mais essenciais à vida humana, o coração. Além de discutir sua localização, funcionamento e sua função no sistema circulatório.   Foto: Pau e Prosa Comunicação

As crianças, sem dúvidas, são multiplicadoras e cobram uma postura correta dos pais, que respeitam e atendem o apelo deles, especialmente se estiver relacionado ao comportamento no trânsito. Por isso, no último mês, os alunos da Educação Infantil da Escola Chave do Saber (ESCA) participaram de uma ação educativa em alusão à campanha Maio Amarelo – que simboliza a atenção pela vida no trânsito. Durante as atividades, as crianças se transformaram em motoristas e pedestres e precisaram identificar o significado da sinalização, em um cenário preparado especialmente dentro da escola, com placas, ruas e faixas de pedestre. Além disso, trabalharam a importância do uso do cinto de segurança e da cadeirinha infantil. “No mês de maio, nossa atenção foi voltada para a educação no trânsito, levando para as famílias uma mensagem de reflexão e comportamento seguro. Nosso principal objetivo é formar cidadãos conscientes, enfatizando a vida humana que é o bem mais importante”, comentou a professora do pré, Milene Dorneles. São inúmeras as razões para se ensinar educação para o trânsito nas escolas. Dentre elas o estimular no aluno hábitos e comportamentos seguros, transformando o conhecimento em ação, por meio de vivências, situações e interpretações. Com isso, as crianças poderão transmitir aos seus responsáveis a conscientização necessária para o tráfego seguro, bem como se tornar adultos mais conscientes. Estatísticas  O índice de acidentes envolvendo crianças é elevado no Brasil. Com base em números recentes informados pelo Ministério da Saúde, o trânsito é a principal causa de morte acidental entre crianças de 0 a 14 anos no […]

 A Escola Chave do Saber (ECSA) se transformou mais uma vez, nesta sexta-feira (31 de maio), em um empório de compra e venda de frutas e legumes com uma nova edição do Farmer’s Market. A atividade, uma das mais amadas do curso de inglês Red Balloon in School, coloca os alunos para fazerem, literalmente, a feira comprando os produtos e negociando tudo em outra língua. “É um evento em que eles podem colocar em prática tudo o que aprenderam e trabalharam em sala de aula e de uma maneira divertida e que faz sentido para eles”, explica Daniele Hounsell Breier, coordenadora do Red Balloon in School da ECSA. Ela acrescenta que o Farmer’s Market está alinhado com a proposta pedagógica da escola tornando os alunos protagonistas na aprendizagem. Os mais velhos atuam voluntariamente como os “fazendeiros” que vendem os produtos. Já os menores são os consumidores, que decidirão o que fazer com os 40 Reds que recebem. O dinheiro é retirado num caixa eletrônico e eles ganham uma sacola e instruções de como realizar a atividade, todo esse processo com a comunicação feita em inglês, inclusive no nome dos produtos e preços. “Os professores se envolvem desde a sala de aula para passar o vocabulário. Além do inglês, estamos trabalhando aqui a colaboração, porque aquele que sabe mais vai ajudar o que sabe menos, e a matemática financeira, que é o lidar com o dinheiro. Este ano temos até o nosso terminal ATM, onde eles colocam o cartão de débito do Farmer’s Market e recebem os […]

Os alunos da Escola Chave do Saber (ECSA) participaram da 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG) com a realização de uma série de lançamentos de foguetes nesta sexta-feira (17 de maio), no campo de futebol do Ginásio Dom Aquino. A atividade faz parte das comemorações pelos 33 anos da instituição, completados no sábado (18). Ao todo foram 18 projetos de foguetes concretizados e lançados no período da manhã com sucesso na grande maioria das tentativas. A atividade é a culminância do trabalho feito em sala de aula e nos laboratórios de ciências e tecnologia da ECSA, explica o professor Marcos Wimbeg. “Foram aplicadas as leis da Física e eles viram os efeitos da pressão e da aerodinâmica. Estudaram isso nas aulas do contraturno e fizeram o foguete para sentir como é a construção. São alunos dedicados”, elogiou. Marcos lembrou que a realização da Olimpíada faz parte das comemorações aos 33 anos da ECSA: “estão acontecendo várias atividades e demos o pontapé inicial com essa ação pedagógica e divertida também para as crianças, que é o lançamento de foguetes”. A diretora Márcia Bezerra, que acompanhou tudo de perto, viu o momento como um marco dentro da história da escola. “Há mais de 15 anos valorizamos a participação dos alunos em diferentes olimpíadas. Trazemos o que de mais moderno está acontecendo no Brasil para que eles possam experimentar, participar de competições, ter oportunidades diversas. Todo um contexto voltado para a motivação do aluno”, ressaltou. Márcia enalteceu a dedicação do […]