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Funcionamento do corpo humano, reações químicas, geologia, experimentos com luz e espelhos, robótica. Teve de tudo um pouco na mostra da Feira de Ciências e Arte (Feiciarte) realizada nesta sexta-feira (29 de junho), em salas, corredores e laboratórios da Escola Chave do Saber (ECSA). Os trabalhos, realizados e apresentados pelos próprios alunos, sob supervisão dos professores, puderam ser conferidos pelos pais e visitantes. A Feiciarte é uma oportunidade para os alunos mostrarem a efetividade do que viram em sala de aula. E não se acanharam em variar bastante dentro de cada tema. Havia experimentos que mostravam o movimento das placas tectônicas, como se formam as montanhas, o funcionamento de sistemas excretor, respiratório e circulatório, como ocorre a fermentação láctea, como a luz se comporta em determinadas situações. O professor de Robótica, Elton Johnson, explicou que as turmas foram divididas por temas e cada grupo desenvolveu um trabalho, onde colocou a teoria científica em prática. No caso do 6º ao 9º ano, a robótica também entrou como aliada. “É o resultado de um trabalho realizado durante um bimestre. Eles pesquisam, é feita aula em laboratório, eles fazem todo um levantamento científico e depois colocam em aplicação. Todos foram feitos por eles. Aprendem fazendo, essa é a ideia principal”, salientou. Alguns trabalhos também se valeram do lúdico como ingrediente. Como os jogos criados pelos alunos do 4º ano. Havia tabuleiro matemático, bingo silábico, ladeira silábica, entre outros. Além de explicar a criação, os próprios autores aplicavam os desafios. Eles, claro, adoraram todo o processo. “Foi muito legal participar. […]

É cada vez mais frequente o uso do celular para estar bem informado e é pensando nesta mudança no comportamento dos pais que a Escola Chave do Saber passou a usar o aplicativo para se comunicar com os familiares dos alunos. Comunicados, lembretes de provas, simulados, e até espaço para envio de dúvidas ou sugestões. São algumas das ferramentas do novo software. “O aplicativo já é uma tendência e veio para facilitar a comunicação com os pais. A gente já vem se adequando às novas ferramentas tecnológicas. Buscamos nos modernizar e dar mais agilidade ao dia a dia na escola também”, explica o coordenador de Marketing da ECSA, Igor Mundim. Pelo aplicativo o responsável consegue ter acesso às notas, segunda via do boleto, comunicados, segunda chamada, calendário de provas e de eventos, e novas ferramentas devem ser agregadas ao aplicativo gradativamente. “A ideia foi lançar o aplicativo com algumas funções mais usuais para que os usuários fossem se adaptando”, justifica. O objetivo é que o aplicativo seja a principal ferramenta de comunicação com os responsáveis, pois além das funções informativas, há também o espaço para atendimento e isto facilita e muito o dia a dia dos pais, que estão cada vez mais conectados e têm o celular como principal meio comunicação. Keila Rocha é mãe do Arthur e Henrique, ela confirma que com a rotina que possui essa é a melhor maneira de estar próximo da escola. “Desde quando eu venho utilizando o aplicativo, ele tem auxiliado muito a minha vida. Eu trabalho o dia todo, […]

Durante dois dias de treinamento, 16 funcionários da Escola Chave do Saber (ECSA), ligados a inspeção/zeladoria, professores da educação infantil, da recepção, responsável pelo ambulatório e orientação pedagógica, participaram do curso de brigadistas, que tem como objetivo prevenir incêndios e prestar socorro em situações de emergência. A orientadora educacional, Giseli Barros, comenta a importância do curso para que toda a equipe da escola possa estar preparada para auxiliar em situações de crises. “Nós trabalhamos com aglomeração de pessoas, são quase 600 alunos, então temos que estar preparados para qualquer emergência. Aprendemos técnicas específicas para prevenir focos de incêndio e lidar com eventualidades no dia a dia da escola”, afirma. A realização do curso de brigadistas é para atender exigências da lei nº. 6.514, que visa proteger a vida dos ocupantes das edificações, instalações e locais de risco, em caso de incêndio e pânico, minimizar a probabilidade de propagação do incêndio, proporcionar meios de controle e extinção de incêndio, dar condições de acesso para as operações do Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso – CBM/MT. “O objetivo foi tornar nossa escola um lugar mais seguro, aprender técnicas de primeiro socorros, evacuação e procedimentos em caso de situações de risco em ambiente escolar, principalmente envolvendo fogo”, finaliza Giseli. Fonte: Pau e Prosa Comunicação

Com um público de mais de 1400 pessoas, o Fuzuê Caipira da Escola Chave do Saber (ECSA) reuniu alunos, familiares e professores e o que não faltou na festa foi animação. O evento ocorreu no dia 22 no Buffet Leila Maluf. As danças foram embaladas por músicas tradicionais como Asa Branca de Luiz Gonzaga dançada pelas crianças da Educação Infantil e outras como Trem do Forró, os sucessos de Falamansa, e não foram apenas os alunos que entraram na dança, a quadrilha do 3º ano convidou alguém da família para fazer par durante a apresentação. Ao final, ainda teve a tradicional quadrilha dos pais. Para fazer bonito na festa, os alunos ensaiaram em todos os momentos disponíveis no mês de junho, sob a coordenação das professoras Ana Paula, Julian, Loredana e Rose. O cardápio misturou comidas típicas da região com as famosas guloseimas das festas juninas, como a Maria Isabel, Espetinho, Canjica e Curau, entre outros. Não faltaram nem mesmo as barracas de brincadeiras como a pescaria. “O espírito da festa é o de ser um típico “arraiá” para toda a família ECSA e também apresentar o desenvolvimento artístico, desenvolvido   previamente pelas turmas, do maternal ao 9º ano”, avalia a diretora Marcia Bezerra. Fonte: Pau e Prosa Comunicação Informações: (65) 98411-2104 / (65) 3664-3300  

Alunos do 1º ao 5º ano da ECSA, aproximadamente 180 crianças passaram uma parte da tarde em lugares no mínimo inusitados: uns foram passear pela floresta ao lado de cobras e leões, outros mergulharam pelo mar poluído, outros bateram papo com o Saci Pererê e teve até quem foi parar dentro de um aquário e no fundo de uma gaveta. Antes que os pais fiquem preocupados, vamos explicar que a viagem até esses lugares foi por meio da imaginação. Nossos alunos participaram da Sessão Simultânea de Leitura. Nove títulos de livros infantis foram cuidadosamente escolhidos para levar os estudantes por passeios imaginários e falar de temas como a solidariedade, a imaginação, o preconceito racial, a memória afetiva, o folclore brasileiro e o problema do lixo. “Proporcionar a experiência da leitura em um ambiente diferente, com pessoas diferentes reforça na criança que a leitura pode acontecer em qualquer lugar”, explica a psicopedagoga e diretora pedagógica da ECSA, Marcia Bezerra. Para tornar possível essa experiência aos alunos, há 15 dias foram apresentados os livros e a sinopse de cada um deles. Os alunos, então, se inscreverem em uma das rodas de leitura. Ao fazer sua escolha, os estudantes não sabiam que colegas teriam de companhia e qual professor iria orientar a atividade de leitura. Assim, se formaram nove grupos de cinco turmas diferentes. “O sabido distraído” foi um dos livros escolhidos. Ele conta a história de Pedrinho, um garoto que, para um olhar menos atento, poderia parecer distraído, mas que, na verdade, se atinha aos detalhes das coisas […]

As equipes mistas formadas por alunos da Escola Chave do Saber (ECSA) e Colégio Maxi/ECSA voltaram com muitas medalhas dos IV Jogos Somos Educação, realizados entre os dias 30 de maio e 2 de junho, em Goiânia (Goiás). Mas o maior prêmio não coube na bagagem: a oportunidade de conhecer diferentes culturas, a integração e os vínculos estabelecidos com colegas de outros estados. Os IV Jogos Somos Educação reuniram atletas/estudantes oriundos de escolas do grupo de quatro estados brasileiros: Colégio Integrado, de Goiânia (GO); Colégio pH, do Rio de Janeiro (RJ); Colégio Motivo, de Recife (PE); Centro Educacional Sigma, de Brasília (DF); além da ECSA e do Colégio Maxi. As equipes das escolas cuiabanas se destacaram conquistando medalhas em sete das nove modalidades em disputa. Foi uma participação excelente diante do alto nível das equipes, avaliou a professora de Educação Física e técnica Ana Paula Gusman Amaral Souto. “Foi o ano que mais nos destacamos. Foi bem disputado mesmo”, festejou. Os alunos voltaram com dois primeiros lugares, seis segundos lugares e sete medalhas na Natação, uma de ouro e seis de prata (confira abaixo os resultados). Ela também elogiou a organização, a recepção às equipes e a atuação do Comitê de Ética Esportiva no incentivo à adoção do “Fair Play” (jogo limpo). O clima entre os desportistas certamente contou bastante para o resultado. Para o aluno João Henrique de Carli Pereira, do 9º B da ECSA, a sensação este ano foi de um grupo mais unido do que em 2017, no Recife. Além disso, lembrou ele, […]

Alunos do Colégio Maxi e a da Escola Chave do Saber (ECSA) podem ser premiados na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) de 2018. Cerca de 60 estudantes atuaram como responsáveis pela projeção, construção e lançamento de foguetes durante os meses de abril e maio. A OBA selecionará os representantes do Brasil para participar das Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA) e Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA). O projeto foi responsabilidade do professor de Matemática, Marcos Ferreira, que explicou todos os passos. “A participação é totalmente opcional e funciona como uma atividade complementar. Os alunos se comprometem. Qualquer pessoa pode participar. Neste ano tivemos cerca de 60 alunos. Desde o mês de abril começa o planejamento e os estudo teórico para a criação dos foguetes”. A OBA é um evento realizado em parceria entre o Governo Federal, diversas Universidades Federais, Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) e Agência Espacial Brasileira. A competição é aplicada em 13 mil escolas para alunos dos ensinos fundamental e médio. Os participantes da olimpíada recebem certificado e concorrem a 40 mil medalhas. Os participantes do Maxi e da ECSA passaram por prova teórica no dia 18 de maio para demostrar conhecimentos básicos em Astronomia e Astronáutica. As provas estão divididas em quatro níveis: três para os alunos do ensino fundamental e um para os do ensino médio. A avaliação tem dez perguntas em cada etapa – três de astronáutica e sete de astronomia. A maioria delas, porém, exige apenas raciocínio lógico. Também em maio ocorreu a mostra de foguetes, momento […]

A Escola Chave do Saber (ECSA) busca estimular o desenvolvimento dos alunos a partir da criatividade e para isso a ideia é fugir do convencional. O uso de materiais como botões, linhas, cordões, e os espaços do prédio, tudo é pensado com o objetivo de garantir que as crianças explorem a escola de maneira diferente e de formação espontânea, natural. E para garantir o aperfeiçoamento, os professores do maternal ao 5º ano da ECSA passaram por mais um curso de qualificação referente à formação de artes no espaço do Parque dos Morros. A diretora da escola, Marcia Bezerra, destaca que há dois anos a ECSA promove momentos contínuos de formação. Este ano já foram realizados vários encontros para garantir o aperfeiçoamento e qualificação dos professores, além de manter a equipe de docentes atualizada e com foco no processo ensino aprendizagem das crianças. “Fechando o mês de maio, professores do maternal ao 5º ano tiveram a oportunidade de refletir sobre a diversidade de materiais oferecidos aos alunos e também o olhar apreciativo direcionado às produções dos nossos pequenos. Por meio das formações, os professores vivenciam experiências e levam qualidade para sala de aula”, afirmou.

A Escola Chave do Saber (ECSA) lembrou seus 32 anos de história no dia 18 de maio e a comemoração foi com os grandes protagonistas: os alunos. Em 1986, 30 crianças deram início a essa trajetória de sucesso numa pequena casa de três quartos. Hoje são centenas de estudantes em uma grande estrutura, com mais de 5 mil metros quadrados. O que não mudou foi a preocupação em formar futuros adultos conscientes e transformadores das próprias vidas e da sociedade em que vivem. A comemoração se espalhou por diversos locais da escola, como corredores, pátio e salão, onde foram posicionados carrinhos de pipoca e picolé, tudo embalado com muita música. Os próprios alunos produziram os trabalhos em homenagem à ECSA que decoraram as paredes. Já os pequeninos do maternal e jardim comemoraram com um piquenique na Praça do Saber. São ações em sintonia com a proposta da ECSA de proporcionar aos alunos situações de acolhimento, em que possam desenvolver suas potencialidades e expressarem-se com liberdade e responsabilidade. “Neste último dia 18 de maio a ECSA completou 32 anos. Tempo representado por alunos, pais e colaboradores, um verdadeiro organismo vivo alimentado pelas relações. A escola acolhe, dialoga e proporciona espaço para aprendizagem baseada nas experiências. Ela transforma! Nosso trabalho no decorrer destes anos aprofundou-se principalmente no olhar destinado às pessoas, na transparência do que fazemos e na certeza da busca no que acreditamos: aprendizagem com qualidade”, definiu a diretora, Márcia Bezerra. Segundo ela, o sentimento que resume a data é o de gratidão a todos, alunos, pais, […]

Além de ser prazeroso, aprender brincando na maioria das vezes dá ao aluno a chance de externar a sua própria expressão. É como se a brincadeira provocasse um processo natural de interação e criação de conhecimento. Ciente dos benefícios, a ECSA realizou na sexta-feira (25) mais uma edição do Farmer’s Market, atividade organizada pelo Red Balloon In School, instituição para ensino de inglês vinculada à Escola Chave do Saber. O Farmer’s Market simula uma feira em que a negociação dos produtos e a interação com os participantes ocorrem em inglês. Na atividade pedagógica são empregadas algumas dinâmicas. Por exemplo, questionamentos envolvendo os nomes de frutas são realizados e as participações são valorizadas com pequenos prêmios. Não só alunos do programa Red Balloon In School participam. Todas as crianças da ECSA são previamente convidadas. Na edição mais recente foram 80 meninas e meninos inscritos. No momento da feira, as crianças participantes recebem dinheiro fictício e uma sacola ecológica personalizada, podendo levar frutas, legumes e verduras para casa. Tudo é tratado com muita diversão, estimulando diálogos em língua inglesa. “É extremamente importante para eles esse tipo de atividade”, comentou a professora e coordenadora do Red Balloon, Daniele Hounsell Breier. “É o momento que os alunos colocam em prática aquilo que estão aprendendo. Aí faz sentido e responde algumas perguntas. Por que estou aprendendo inglês? É para fazer prova? Claro que não. É para aprender o que diz no jogo de vídeo game. Para entender o que as pessoas falam numa viajem para fora do Brasil”, complementou Daniele. Os […]